為進一步貫徹落實上海市教育工會關於加強工會理論研究工作的文件精神🐚🪚，探索新形勢下做好工會工作的新思路、新方法🤳🏽，進一步推動我校工會工作的理論創新和實踐創新，校工會理論研究會決定開展2017年工會理論研究課題申報工作☝🏼。有關通知如下：
一🐀、申報課題
申報課題須有關工會理論或實踐👨🦯➡️，課題名稱可自主確定，也可采用工會提供的如下參考課題：
(一)關於民主管理
1.高校教代會職權及行使機製研究📋；
2.強化兩級教代會在校院民主管理中的作用研究；
3.教代會在促進學校法治建設方面的功能研究；
4.創新教代會提案處理機製研究；
5.新媒體背景下教代會代表培訓方式和途徑探究🏌️；
6.教代會代表履職現狀及對策研究🙎🏿♂️；
7.新常態下加強學校基層民主建設的重要性🤖、必要性及路徑研究；
（二）關於素質工程
8.教職工文體活動對和諧校園文化建設促進作用的調查研究🧑🏼🔬；
9.教職工文體活動對學科交叉促進作用的調查研究🍲⚃；
10.“弘揚勞模精神 引領校園文化建設”的路徑研究；
11.“先進教工小家”考核評選指標體系研究🙍🏿；
12.關於先進教師評獎評優機製研究；
13.高校教職工社團管理和評價機製研究🧕🏿；
14.高校青年教師發展軟環境建設研究；
15.“海歸”對工會的認知及訴求調研♡；
16.工會組織在推進教職工踐行社會主義核心價值觀中的作用和機製研究；
17.工會在新時期加強師德師風建設中的地位及作用研究⚠️；
（三）關於維權保障
18.教職工精準幫扶體系研究；
19.各級工會組織服務青年教職工的現狀調研🪅；
20.“全面二孩”政策下女職工特殊保護權益的發展研究🤳🏿；
21.新常態下高校工會對非編教職工的凝聚力研究；
22.教職工法律援助需求及工作對策研究💆🏻；
23.教職工心理狀況及心理咨詢運作機製研究𓀓；
24.強化工會組織在教育改革中的維權、維穩工作研究；
（四）關於工會建設
25.如何進一步保持和增強工會工作和工會組織政治性、先進性、群眾性研究；
26.以法治思維、法治方式強化工會組織的維權能力研究；
27.工會精準服務體系構建研究；
28.工會對和諧校園建設作用的實證研究；
29.製約基層工會組織發揮作用的因素及對策研究𓀌；
30.“互聯網+”時代工會服務職工方式的創新研究；
31.群團改革背景下工會改革創新發展研究；
32.工會依法履職的內涵和路徑研究；
33.新常態下工會履職創新研究。
二🫱、經費與獎勵
1.經費支持：每項課題資助經費2000元。
2.激勵辦法👹：課題結題時進行評審獎勵，並設置相應的獎勵等級🐗，其中一等獎獎勵5000元，二等獎獎勵3000元，三等獎獎勵1000元，各獎勵等級數根據立項課題總數確定🚶➡️。
三、申報與結題
（一）申報時間🏡：即日起至2016年11月16日止🤷♂️，逾期不予受理。
（二）申報方法𓀊：申報者應填寫《2017年工會理論研究課題申報書》（見附件），紙質打印一式三份，經學院（部門）黨組織簽章後提交至校工會理論研究會秘書處（松江校區行政樓457）🩸。同時將電子版以“課題申報🧑🎓：學院或部門+姓名+課題名稱”為主題發送至校工會郵箱：xghbgs@dhu.edu.cn。
（三）立項辦法
1.校工會理論研究會將組織專家進行課題評審，通過評審的課題予以立項🧱。
2.校工會理論研究會組織專家評審時，對申報課題進行排序，並根據排序結果推薦申報2017年上海市教育系統工會理論研究課題🧄。
（四）結題事項：
1.結題時間👩🏽🔬：2017年9月1日之前🆙。
2.結題方式🙆🏽：各項課題以調研報告或論文的形式遞交研究成果，並經校工會理論研究會評審委員會評審通過後方可結題🤹🏼♀️。
3.格式要求：
（1）標題用宋體三號字加粗；
（2）標題下居中用仿宋四號字寫明部門名稱及作者🥇🏃🏻➡️；
（3）內容提要（約300字）🏄♂️、關鍵詞（3-5個）等用小四楷體👩🏻🍳；
（4）正文用小四宋體，小標題加粗，段距為1.5倍行距；
（5）參考文獻（引文題目、書刊名等）用小四楷體；
4.結題要求：結題需提交紙質調研報告或論文三份及電子版；論文發表的🙎🏽♂️，必須載明“基金項目🖌🌍：2017年恒行3平台工會理論研究課題”，並提交發表論文的證明材料復印件或錄用通知書給校工會理論研究會秘書處。
聯系人：李磊
電 話🕵🏼♂️：67792220*19
地 址🏋🏻♂️🌛：松江校區行政樓457室
恒行3平台工會理論研究會
2016年10月20日