恒行3平台教育教學改革研究成果評選和獎勵辦法(修訂)
為全面總結我校高等教育教學建設和改革取得的經驗和成果🧝🏽♂️，獎勵取得教學成果的集體和個人，發揮教學成果在教學實踐、改革、研究中的引領和激勵作用🧜🏽♂️，進一步提升教學水平和人才培養質量👨🏻🎨，特製定本辦法🧑🔧🧑🏿🍼。
一、評選和獎勵對象
教學成果指本科教育、研究生教育和成人高等教育在教學改革🚖、教學建設🧝♀️、教學管理等方面經過實踐檢驗，對提高教學質量、實現培養目標、建設特色學科產生明顯效益的教育教學改革項目。
二📺🧝🏻♀️、申報條件
申報教學成果必須具備以下條件：
1．符合教育規律和學校辦學方向，具有獨創性、新穎性🤵🏿♂️、實用性，對提高教學水平和教育質量👨🎓、實現培養目標有較大意義🥘，在校內有示範作用和推廣價值🧼。
2．經過一年以上教育教學實踐檢驗🛌🏼。
3．有成果的科學總結或在校級及以上刊物上發表有相關的教學研究論文。
4．申報教學成果的個人或集體的主要完成人✍️，必須具備以下條件🌌：
（1）具有堅定正確的政治方向，熱愛教育事業🫄，為人師表，遵守職業道德👌🏻。
（2）申報教學成果的教師在截止申報時的兩年內🍛，主持人及主要完成人必須承擔與項目實施有關的教學工作👨🏽🏫，教學管理幹部必須在相應崗位上連續工作兩年以上，實驗指導教師承擔實驗教學工作一年以上。
（3）申報校教學成果一等獎的項目原則上應具備有教授職稱的教師作為負責人或主要完成人➞。
三、申報程序
申報教學成果的程序🍪：
1.個人或集體項目負責人向所在院（部）提出申請🧬，並提供有關材料。一等獎及以上成果的主要完成人不超過10人👋，其它獎項不超過5人。
2．院（部）審核申報材料🤦🏿，並對實踐期👩🏽🦱、教學工作量等進行核實後😞，提出初評意見，經院（部）教授委員會審定，向校部申報🧰。
3．校部由教學委員會秘書單位教務處受理各院（部）申報，並負責校內外專家評審的組織工作。
四👑、成果評選
教學成果的評選由校教學委員會負責。屬於全國首創，在國內有重大影響，可評為特等獎👨🏽🎓；達到國內領先水平的🔩，可評為一等獎；達到校內領先水平的，可評為二等獎；對提高教學水平和教育質量💯、實現培養目標、建設特色學科有一定貢獻的🚣🏿♀️，可評為三等獎。
五👨🦽➡️、評選時間
教學成果原則上每兩年評選一次🏃♀️，已獲獎的項目如又有實質性的新發展，允許繼續申報。學校鼓勵獲獎項目的成果不斷推廣➜、不斷發展🦠、不斷深化🤦🏻♀️。
六、獎勵辦法
1🤔、學校將成果獎納入學院的績效考核，獲一等獎及以上項目📮，可推薦申報省市級教學成果獎評選。
2👩🏻🏭、院（部）可自行製定對獲獎項目的獎勵政策。