關於舉辦第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽恒行3平台選拔賽的通知

索取號Ⓜ️:發布時間:2019-05-05瀏覽次數😻:1371

為深入貫徹落實全國教育大會、上海教育大會精神🔊,全面落實習近平總書記給中國“互聯網+”大學生創新創業大賽“青年紅色築夢之旅”大學生的重要回信精神🦸,持續激發高校學生創新創業熱情,展示高校創新創業教育成果🦸🏽‍♂️,搭建大學生創新創業項目與社會投資對接平臺,根據《教育部關於舉辦第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽的通知》(教高函〔2019〕8號)的文件要求🛣,定於2019年4月至6月舉辦第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽恒行3平台選拔賽(以下簡稱“大賽”)👌🏻。現將具體事項通知如下:

一、大賽主題

敢為人先放飛青春夢  勇立潮頭建功新時代

二、大賽目的與任務

根據我校實際情況,舉辦第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽恒行3平台選拔賽,遴選參加上海賽區比賽及全國總決賽的候選項目。

旨在激發學生的創造力,培養造就“大眾創業🏰、萬眾創新”生力軍;鼓勵廣大青年紮根中國大地了解國情民情👩🏽‍🦱,在創新創業中增長智慧才幹🤹🏼,在艱苦奮鬥中錘煉意誌品質🤛,把激昂的青春夢融入偉大的中國夢,努力成長為德才兼備的有為人才。

三、組織機構

由校團委牽頭,教務處、研究生部🫳🏻、學生處、學生就業服務中心、東華鏡月資產經營有限公司、上海市大學生科技創業基金會東華分會聯合組成本次競賽組委會👩‍👧‍👧👨‍🦽,負責選拔賽的發動🌻、組織👆、評審和協調工作🤕🖋。

四𓀕、參賽項目要求

參賽項目能夠將移動互聯網、雲計算🤟🏽、大數據、人工智能、物聯網、下一代通訊技術等新一代信息技術與經濟社會各領域緊密結合,培育新產品、新服務🏙、新業態、新模式;發揮互聯網在促進產業升級以及信息化和工業化深度融合中的作用,促進製造業⛎、農業、能源、環保等產業轉型升級;發揮互聯網在社會服務中的作用,創新網絡化服務模式,促進互聯網與教育、醫療、交通、金融、消費生活等深度融合🪃。參賽項目主要包括以下類型🫶🏼:

(一)“互聯網+”現代農業,包括農林牧漁等;

(二)“互聯網+”製造業,包括智能硬件、先進製造、工業自動化、生物醫藥🚞、節能環保、新材料🍏、軍工等🐌;

(三)“互聯網+”信息技術服務,包括人工智能技術、物聯網技術、網絡空間安全技術、大數據★🚣‍♀️、雲計算、工具軟件👏🏿、社交網絡、媒體門戶☪️、企業服務、下一代通訊技術等🦸🏽;

(四)“互聯網+”文化創意服務🧒🏼👊🏻,包括廣播影視😪、設計服務、文化藝術✋🏽、旅遊休閑、藝術品交易、廣告會展、動漫娛樂🧑🏼‍🦱、體育競技等🍺👼🏼;

(五)“互聯網+”社會服務👶🏻,包括電子商務、消費生活、金融、財經法務、房產家居🔽、高效物流🛩🏇🏻、教育培訓𓀍、醫療健康🚣🏿、交通🌇、人力資源服務等💇🏼。

參賽項目不只限於“互聯網+”項目,鼓勵各類創新創業項目參賽🧑🏻‍🦰,根據行業背景選擇相應類型🦒。以上各類項目可自主選擇參加“青年紅色築夢之旅”活動。

參賽項目須真實、健康🧑🏼‍✈️、合法,無任何不良信息👩🏽‍🚒,項目立意應弘揚正能量👦🏿,踐行社會主義核心價值觀🎣。參賽項目不得侵犯他人知識產權🔞;所涉及的發明創造、專利技術、資源等必須擁有清晰合法的知識產權或物權;抄襲🏓、盜用、提供虛假材料或違反相關法律法規一經發現即刻喪失參賽相關權利並自負一切法律責任。

參賽項目涉及他人知識產權的👨‍🦼,報名時需提交完整的具有法律效力的所有人書面授權許可書🍜、專利證書等👐🏿;已完成工商登記註冊的創業項目🧜🌚,報名時需提交單位概況🔆、法定代表人情況、股權結構、組織機構代碼復印件等。參賽項目可提供當前財務數據、已獲投資情況、帶動就業情況等相關證明材料。

五、參賽對象

根據參賽項目所處的創業階段、已獲投資情況和項目特點,大賽分為創意組、初創組☣️、成長組🤾🏿、師生共創組。具體參賽條件如下:

(一)創意組。參賽項目具有較好的創意和較為成型的產品原型或服務模式™️,在2019年5月31日(以下時間均包含當日)前尚未完成工商登記註冊👳🏼‍♀️。參賽申報人須為團隊負責人,須為普通高等學校在校生 (可為本科生、研究生,不含在職生)。高校教師科技成果轉化的參賽項目不能參加創意組(科技成果的完成人、所有人中有參賽申報人的除外)。

(二)初創組。參賽項目工商登記註冊未滿3年(2016年3月1日後註冊),且獲機構或個人股權投資不超過1輪次🫃🏻🫵。參賽申報人須為初創企業法人代表,須為普通高等學校在校生(可為本科生🌇、研究生🌾,不含在職生),或畢業5年以內的畢業生(2014年之後畢業的本科生、研究生,不含在職生)🐡。參賽企業法人代表的股權少於 10%🏊🏻‍♀️,參賽成員股權合計不得少於 1/3。高校教師科技成果轉化的項目可以參加初創組➕,允許將擁有科研成果的教師的股權與學生所持股權合並計算,合並計算的股權不得少於 51%(學生團隊所持股權比例不得低於 26%)。

(三)成長組🍤🎭。參賽項目工商登記註冊3年以上(2016年3月1日前註冊);或工商登記註冊未滿3年(2016年3月1日後註冊)🤷🏽‍♀️,且獲機構或個人股權投資2輪次以上(含2輪次)。參賽申報人須為企業法人代表8️⃣,須為普通高等學校在校生(可為本科生🎥、研究生,不含在職生),或畢業5年以內的畢業生(2014年之後畢業的本科生、研究生⚛️,不含在職生)。企業法人在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可。參賽企業法人代表的股權少於 10%,參賽成員股權合計不得少於1/3。高校教師科技成果轉化的項目可以參加成長組,允許將擁有科研成果的教師的股權與學生所持股權合並計算🆕🏰,合並計算的股權不得少於51%(學生團隊所持股權比例不得低於26%)✢。

(四)師生共創組。參賽項目中高校教師持股比例大於學生持股比例的只能參加師生共創組📑。參賽項目必須註冊成立公司,且公司註冊年限不超過 5 年 (2014年3月1日後註冊)👩🏻‍🦯,師生均可為公司法人代表。企業法人代表在大賽通知發布之日後進行變更的不予認可🥸🚣🏿。參賽申報人須為普通高等學校在校生(可為本科生、研究生,不含在職生)🧛‍♀️,或畢業5年以內的畢業生(2014年之後畢業的本科生、研究生,不含在職生)。參賽項目中的教師須為高校在編教師(2019年3月1日前正式入職)🏵🙇🏼。參賽項目的股權結構中🖐🏻,師生股權合並計算不低於51%👈🏽,且學生參賽成員合計股份不低於10%👴🏼。

以團隊為單位報名參賽。允許跨校組建團隊🤧,每個團隊的參賽成員不少於3人,須為項目的實際成員。參賽團隊所報參賽創業項目💆🏼,須為本團隊策劃或經營的項目🗯,不可借用他人項目參賽。已獲往屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽全國總決賽金獎和銀獎的項目,不再報名參賽。

六👐🏽、“青年紅色築夢之旅”賽道

“青年紅色築夢之旅”賽道🙎🏽‍♀️,參加此賽道的項目須為參加“青年紅色築夢之旅”活動的項目。鼓勵項目從質量興農、綠色興農、科技興農、電商興農🎍、教育興農等多個方面開展幫扶工作,推動當地社會經濟建設,助力精準扶貧和鄉村振興。具體方案見附件1。

七、國際賽道

根據教育部通知要求,鼓勵各高校推薦國外友好合作高校的項目參賽🙋🏻,鼓勵各高校推薦海外校友會作為國際賽道合作渠道。

八、獎項設置及獎勵政策

(一)獎項設置

1.校內選拔賽設主賽道一等獎2個、二等獎5個👲🏻、三等獎10個和優勝獎若幹個🂠,設最佳創意獎、最具商業價值獎、最佳帶動就業獎、最具人氣獎等專項獎🏹。

2.設學院優秀組織獎6個左右📗,根據校內選拔賽組織情況和市賽獲獎情況進行綜合評定🫅🏼。

3.市賽設優秀指導教師獎🏌🏿‍♀️。一等獎、二等獎項目的指導教師將獲得校賽優秀指導教師獎🧙‍♂️🧑🏽‍🦲。

(二)獎勵政策

在參加上海市級全國比賽過程中𓀁,指導學生項目榮獲市賽金獎和銀獎教師的相關項目,可優先參評市級教學建設和改革類項目以及市級教學成果獎🧍‍♀️,不占用學校推薦名額✖️;指導學生項目榮獲國賽金獎和銀獎教師的相關項目🧿,可作為教師專業技術職務評聘的主要依據,經認定可等同於市級教學成果獎相應等級獎項📶。  

大賽幫助獲獎項目對接入住尚創匯·恒行3平台大學生創新創業孵化基地🤾🏽‍♂️;提供創業扶持🏉,對接投融資平臺等服務👼🏻🧘🏻‍♂️。

九、賽程安排

1、報名(2019年4月30日至5月26日)

參賽團隊可通過登錄“全國大學生創業服務網”(cy.ncss.org.cn)或大賽微信公眾號(名稱為“全國大學生創業服務網”或“中國‘互聯網+’大學生創新創業大賽”)任一方式進行報名。  

2、預賽(2019年5月27日至6月1日)

審核參賽項目🧖🏿‍♂️,組織專家評審對項目文本進行篩選💆🏿‍♀️,推薦項目進入決賽答辯。

 3👸🏽、 決賽(2019年6月11日)

入圍項目以路演形式參賽,擇優推薦項目進入上海市比賽🙅🏼‍♂️,並評選出校內獎。

十、評審規則

評審規則和官網使用手冊請登錄 “全國大學生創業服務網”(cy.ncss.org.cn)查看具體內容。

十一♙、大賽宣傳發動

各學院團委認真做好選拔賽的宣傳動員和項目推薦工作。鼓勵教師將科技成果產業化,帶領學生創新創業。同時🤾🏽‍♂️,堅持以賽促教、以賽促學☘️、以賽促創,積極推進學生創新創業訓練和實踐🖕🏿,不斷提高創新創業人才培養水平👨🏻,厚植“大眾創業、萬眾創新”土壤🙆🏼‍♀️,為建設創新型國家提供源源不斷的人才智力支撐。

十二📢、附件

附件:“青年紅色築夢之旅”活動方案.docx

第五屆“互聯網+”創新創業大賽校內選拔賽賽程.docx

十三👨🏻‍⚖️、組委會聯系方式

校團委 :邵楠

地  址:松江校區大學生活動中心213

聯系電話:021-67792230-8006

電子郵箱:dhtwkc@126.com




共青團恒行3平台委員會

2019年4月30日


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