2019年度恒行3平台校園好新聞評選結果揭曉

新年伊始，2019年度恒行3平台校園好新聞評選活動歷經一個多月👩🏽‍🏫，經過推薦申報、初評🧔🏽🧑🏿‍💻、復評和終評等階段，評選結果日前揭曉。《重磅 | 剛剛，恒行3平台新增1名中國科學院院士！》《主題教育 | 學校舉辦“牢記初心使命 追夢紡織強國”主題黨課 主題教育走心走實》等10篇作品獲評“2019年度十佳校園新聞”，《我校4個學科入圍ESI世界前1% 計算機學科首次入圍》《奮鬥@2019 |打造紡織機械“特種部隊”——記2018年度國家科技進步二等獎獲得者🤩、機械工程學院孫以澤教授團隊》等10篇獲評“2019年度十佳提名校園新聞”，獲獎作品從不同視角、不同維度展現了這一年學校改革發展的奮進歷程（獲獎名單附後）🧁。

2019年，學校新聞宣傳工作堅持黨的領導🩰，書寫了“奮進東華”的新篇章🚵🏼。這一年，東華師生以“不忘初心⏪、牢記使命”主題教育為主線，在人才培養、黨建思政⛹🏻🧟、學科科研🔕、隊伍建設等方面取得了一系列重大進展與突破。此次評選出的20篇好新聞作品覆蓋了消息、通訊😢、評論🚴🏿‍♀️、圖片🖕🏽、微信🤶🏼、微博👍🏼、視頻等類別♞，涵蓋了人才培養、黨建思政、學科科研、師資隊伍、校園文化等學校工作的方方面面7️⃣，其中既有反映學校標誌性成果、特色成果的作品，如新增1名中國科學院院士、纖維材料改性國家重點實驗室獲評“優秀”、獲得國家科技進步二等獎⚠、學位點建設取得新突破等🕵️‍♀️🏆；又有反映師生關註的大事🚶🏻‍♂️‍➡️、要事、身邊事的作品🥬，如舉辦“牢記初心使命 追夢紡織強國”主題黨課☝️🧗‍♀️、召開本科教育工作會議、師生精彩亮相慶祝新中國成立70周年群眾遊行、助力第二屆進博會等😽；更有傳遞學校溫度和人文情懷的，如評論文章《製度建設，為學校高質量發展賦能》😐、上海外灘為畢業生亮燈、“你與東華的二十四次‘回眸’”等💆🏽。

這是我校連續六年開展校園好新聞評選活動，本次評選呈現出三方面特點。一是基層自主推薦報送作品數量再創新高。此次，我們共收到全校師生個人自主申報和各學院部門組織推薦的新聞作品133篇👨🏿‍✈️，這是學校校園好新聞評選活動自開展以來🧘🏿‍♂️，推薦報送作品數量最多的一次，較去年增長13.7%。在入圍終評的13篇文字新聞中🤘🏽，9篇均由相關單位自主撰稿，在數據中我們感受到了師生對新聞宣傳工作的高關註度以及參與到這項工作中來的全民熱度💇‍♀️。二是大事好事多，教學科研及學科建設類新聞占比大幅提升。2019年🙅🏽‍♂️，學校發生的大事好事特別多，各個方面都有突破和收獲，尤其是在教學科研與學科建設方面🤡🫁，這次入圍終評的新聞作品中💁🏿‍♀️，相關新聞9篇，較上年5篇相比增加80%，這與學校發展堅持以學科建設為統領👩‍👧‍👧，落實立德樹人根本任務的“大目標”十分契合。三是新媒體作品“異軍突起”💇🏼，校園影響力強勁🚨。在申報作品中🥁，微信作品有38篇🧗🏻‍♂️，占總量的28.6%🤚。此外，視頻類作品第一次參評，並進入終評階段🌠，這是繼2018年度評選有評論作品入圍後🧍🏻，作品類別上的再一次豐富🎤，也進一步凸顯出學校融媒體中心的建設成效⚉。

校園好新聞評選是用新聞書寫東華人一年來奮鬥的足跡，更是通過新聞作品分享、品讀的形式，對東華精神🧑🏻‍💼、東華文化做一次新的凝練和推送。在這些作品背後🏍🧑‍🦱，傳遞的是學校的輿論和價值導向🩺，是裹挾著師生成長發展的情感溫度、精神力量🌨。我們感謝學院🙇🏿‍♂️👩‍🦲、部門以及廣大師生對本次評選活動的支持，2019年度恒行3平台校園好新聞獲獎名單如下，讓我們一同回望2019，續寫2020“奮進東華”新篇章👩‍🍳！

附🪿：

2019年度恒行3平台校園好新聞獲獎名單