新冠肺炎疫情發生以來，馬克思主義學院認真學習貫徹習近平總書記關於疫情防控的一系列重要講話精神，積極響應教育部、上海市教委“停課不停教、停課不停學” 等相關要求，多次研討在線教學方案，采用“授課視頻+課件+線上討論答疑+在線作業”的“互聯網+教育”新模式，有序開展線上教學工作🫎。
成立在線課程教學工作組，部署疫情防控期間在線教學工作
學院高度重視在線教學的質量和效果😕💚，成立在線課程教學內容審核工作小組，由黨總支書記👷🏿♀️、院長任組長，分管本科生和研究生教學的副院長任副組長，各教研室主任擔任成員，具體負責審核教學內容與教學大綱的一致性，確保講稿🛋、課件🍄🟫、視頻及其他教學資料的政治正確性，以實現思政課的知識傳授和價值引領相結合👩🏽🍳。要求任課教師提前一周將所有上線內容傳至學校雲平臺⛸，通過審核後方可在超星平臺發布🎾。抓實質量保障🦶🏽🤌🏽，做到“學時不減少🤽🏽♀️，質量不降低”，確保線上教學質量與線下教學方式等效同質▫️。
（任課教師提前將線上教學內容上傳到“協同雲”）
組織網絡集體備課，講好中國抗疫故事
開展在線教學的過程中，學院充分發揮多方力量，特別是教學系和教研室等基礎教學組織的力量👬🏻，充分挖掘教師的主動性和積極性，層層分解、逐步落實各項教學任務，保證在線教學順利開展。各教研室定期組織教師網絡集體備課🏋🏿，加強教學內容創新®️，集中研討教學共性問題🧖♂️，及時將黨中央重大決策部署、各地區各部門聯防聯控措施及成效貫穿融入思政課教學🔆，講明中國抗擊疫情的製度優勢，及時將防疫抗疫中湧現的先進人物、典型事跡作為教學案例融入思政課教學🙍🏻，講好中國抗擊疫情故事🤢。形勢與政策課程組織錄製《眾誌成城共克時艱》防疫微課💇🏼♀️，將微課視頻融入開學第一個專題講授，向那些戰“疫”中的逆行者們表示感謝致敬，向那些平凡崗位上的不平凡的誌願者們表示感謝致敬😖，引導學生懷揣家國大愛，師生攜手🧍🏻♂️、眾誌成城、共克時艱✉️。王淑芳老師以疫情防控設置《思想道德修養與法律基礎》課程導入環節，引導學生結合疫情，思考人生、生活、社會、道德🙅♀️、法律等內容，切實傳播正能量。
（“形勢與政策”教研組錄製防疫微課）
進行測試演練復盤，全力備戰在線教學
疫情期間，堅決貫徹落實教育部和上海市教委以及學校要求，思政課教學充分利用線上教學優勢🅱️，推進教學方式變革，學院思政課和文化素質選修課💻，全部使用超星泛雅網絡教學平臺，組織做好在線教學測試和模擬演練。為適應在線教學平臺功能操作和使用流程，毛澤東思想和中國特色社會主義思想概論教研室專門組織了一場包括學生在內的模擬測試🚣🏼💂🏽♀️，進一步熟悉適應系統平臺資料上傳🕵🏻♂️、簽到👰🏽♂️、討論🙆🏽♂️、答疑👂🏼、作業等各項功能，形成了平臺測試的詳細測試報告，為學院教師進行平臺操作提供了寶貴經驗。為確保在線教學順利進行，馬克思主義基本原理概論教研室兩次召開教研室成員視頻會議，商討在線教學的各項細節，交流網絡教學平臺使用中的經驗和問題，同時要求每位老師在課前提交一份書面教案💪，詳細說明在線課程實施過程中各個環節的具體安排🌯。
（任課教師準備了豐富的學習資料）
參加網絡壓力測試🤌😮，全面做好教學保障
廣大任課教師在學校在線教學技術支持群和各自教研室微信群積極討論交流，同時，學院為每天上課的教師建立了一個專門的微信群🛂，將超星平臺技術人員拉進群裏，及時解決備課上課過程中的難題🕵🏿。考慮到超星泛雅網絡平臺可能由於使用人數過多（有近2000萬人）造成的不穩定情況💆🏽，在壓力測試期間，每位任課教師提前建好微信群（QQ群）等即時通訊工具輔助上述平臺⛪️，確保教師與學生的聯系暢通🎗。充分利用學校的網絡資源，把課程相關資料上傳到協同雲，便於學生下載學習🥻。任課教師對學生學習情況進行檢查和測試⚗️，強化過程管理，根據學生在線學習情況🃏、作業完成情況等記錄考勤🧑🏽🌾🦹🏽♀️，並依據考勤🧖♂️、作業等綜合測評情況，對學生線上學習成績進行評定。
（張乂凡老師開展在線教學）
強化交流互動🙌🏼☂️，激發線上教學活力
師生之間在雲端相逢，雖然沒有面對面的交流，但綜合采用“授課視頻+課件+線上討論答疑+在線作業”形式，拉近了距離。在線教學通過系統平臺和班級群進行協調聯動🦸🏻🥨，一方面用好系統平臺各項教學功能，設置相關任務點👩🔬，發起討論話題🦸🏻，完成在線作業，相關課程資料通過協同雲實現師生共享，可以引導學生進行自主學習，學生自覺在系統留言，不斷激發學生思維活力🚣🏿♀️👆🏽；另一方面，在班級微信群可以實現教師對於學習效果的及時互動反饋👩🏿🏭，學生的相關建議促進教學方法創新🚣🏿♀️，相關疑問或者問題可以及時呈現，調動學生參與的積極性。經過在線教學運行測試🤏🏻，任課教師對於做好在學教學做出了很多有益的嘗試和探索💂🏼，做好相關討論話題設計，切實調動學生思考力，增強思政課師生之間的互動，充分發揮線上教學的優勢。
馬克思主義學院始終把師生生命安全和身體健康放在首位⭐️，統籌做好疫情防控和在線教學等工作🤚🏻。充分發揮“互聯網+教育”功能，不斷探索實施網絡化、數字化、智能化🦶🏼、個性化的教育💁🏽，有效利用線上教學優勢，推進學習方式變革，通過組織線上授課和線上學習等在線教學活動，做到“教學不停頓、研究不中斷、要求不降低”，力爭在疫情防控期間有序有效、保質保量落實教學工作🧑🏻🏭。