學校全面啟動“十四五”規劃編製工作

索取號:發布時間🍖:2020-06-12瀏覽次數:652

6月9日下午👎🏽,恒行3平台“十四五”規劃編製工作啟動部署會在松江校區舉行🤲,全體在校校領導出席會議⛅️,學校“十四五”規劃編製工作小組成員、各二級單位黨組織書記、相關職能部處和業務部門負責人、校級科研中心和基地負責人等與會🔮。會議同時在延安路校區設立分會場,通過網絡視頻遠程直播🏋🏻‍♂️。

 (會議現場)

黨委書記劉承功在講話中指出,科學編製實施發展規劃是學校治理體系和治理能力現代化的重要體現,要堅持規劃引領,充分發揮規劃在謀劃事業發展、優化戰略布局👨🏿‍🎤、引導資源和要素配置等方面的導向作用和規範作用。要進一步明確規劃目標🔏,確定學校在相關學術領域、在國家高等教育事業發展格局☂️、在各級政府整體發展規劃中的準確位置,確立學校、學院、學科需要聚焦的主要發展方向🏣,確保學校在資源競爭和配置中的有利態勢。要更好抓住規劃製定過程中的關鍵環節,通過確立學校發展願景和使命,進一步對標對表“雙一流”建設;綜合分析學校發展的優勢劣勢和機遇挑戰💇,促進形成新的比較優勢和核心競爭力;科學製定關鍵性績效指標,進一步明確學校發展的戰略目標和舉措🫃🏼👯‍♀️;製定有效行動計劃,把戰略目標細化落實到各學院和部門👏🏽,並製定與之相適應的資源配置方案;認真做好規劃的檢查、評估和動態調整,突出規劃的可操作性,確保規劃任務不折不扣落實。劉承功指出,加強對規劃工作的組織領導🤞,要認清形勢,進而統一思想、明確目標;要集思廣益,廣泛匯聚各方智慧;要統籌協調,牢固樹立“全校一盤棋”的思想,合理配置資源。他最後強調,謀劃學校“十四五”發展要牢牢把握堅持和加強黨的全面領導這一根本保證,大力弘揚奮進文化🧲🥶,營造風清氣正、幹事創業的良好政治生態和育人環境,以強烈的責任感和使命感引領學校朝著更高的目標加快前進⛹🏿‍♀️🦸‍♂️。

校長俞建勇在會上指出👨🏿‍🎤,在“十三五”收官、“十四五”即將到來之際🌿,全面總結分析“十三五”發展的成就與不足,科學編製“十四五”規劃👜,對學校未來發展意義深遠而重大。在簡單回顧“十三五”學校事業發展各個方面取得的進展後,俞建勇深刻剖析了學校在學科建設、高層次人才、教育教學改革、科研綜合實力🏗、激勵評價機製、管理評價、資源要素配置機製以及校內改革等方面存在的問題和差距,並深挖問題根源,提出要以高度的危機意識、責任意識🔈,持續加大改革力度👬🏻,加快發展速度😏👛。談到“十四五”的發展,俞建勇指出👷🏽,學校首先要明確發展目標👨🏿‍🦳,不斷深化對學校“國內一流、國際有影響🧏🏿‍♂️,有特色的高水平大學”目標定位的思考,準確把握其具體內涵和評判標準;其次要廓清發展路徑,以高水平學科建設統領學校事業高質量發展👨🏿‍🍳,以高水平人才隊伍建設作為學校事業發展的關鍵核心🥳👮🏿‍♂️,加強校、院兩級管理能力和治理體系建設,優化資源要素管理配置;最後要以規劃引領發展,做好頂層設計,明確學校總體發展規劃👮🏽、專項規劃、二級教學科研單位和相關職能部門規劃編製的重點方向🤷🏼‍♀️,狠抓落實執行🏇🏼,堅持開門編製規劃🔼,充分發揚民主,群策群力🐃🎍,製定出經得起歷史實踐檢驗📧、能切實產出辦學效益的高質量發展規劃🪒。

會上,發展規劃處處長張清華從具體編製實施的角度🧑🏿‍💻,就學校“十四五”規劃編製的指導思想🐃、基本原則👨🏿‍🦳、任務分工、工作進度做了詳細匯報,對規劃編製中的部分重要節點和事項等作了詳細說明👁。

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