課程設置是研究生培養方案的重要組成部分，是研究生應具有的基礎理論和專業知識學習要求的具體化🧑⚖️。優化課程體系，重視課程體系的系統設計和整體優化,註重完整性、前沿性、層次性、交叉性👼🏽。
1.設置要求
（1）緊緊圍繞研究生培養目標📒，根據本學科培養的特色和要求，借鑒國內外研究生課程設置的先進經驗☎️，參照《研究生核心課程指南》🦖，註重建立本學科課程與跨學科課程相結合🚶🏻♂️➡️、必修課與選修課相結合的研究生課程體系。註重培養研究生進行國際學術交流和學術論文的外語寫作能力。鼓勵開設雙語研究生課程，在條件成熟時，一些課程可以用英語授課👩🏼🏭。
（2）課程設置應該首先考慮本學科研究生應具有的基礎理論和專門知識結構的要求，對各門課程的教學內容、適用對象及教學要求（包括課內外學習的質和量兩方面要求，尤其是對加大課外的閱讀量、工作量和訓練量等）、前置課程（預備知識）等做出明確規定。各門課程在加深和拓寬研究生基礎理論和學科知識面及相關的能力培養等方面，相互補充、相互協調(如碩士課程與博士課程、本學科與其他學科之間)，註意各學段課程之間的區分和銜接,可以通過前置課程補充學生在本科階段未學習的專業知識。
（3）課程設置對本學科的基本領域有一定的覆蓋面，根據一級學科的範圍，建設適應面較寬的研究生課程體系，並與師資培養結合起來，也可以設置一些與本學科相關的交叉學科的課程，充分發揮學科和師資建設的綜合優勢。
（4）研究生課程設置及教學應該加強對研究生文獻閱讀與檢索能力的培養，培養方案可列出本學科研究生在學期間必讀（也可以部分作為選讀）的主要經典著作的書目、主要的專業學術期刊名稱等，同時須對考核的具體辦法做出規定🧑🏼💻。既可以將學位課程指定的文獻閱讀納入考試範圍進行考核🏕🐻；也可以根據不同的特點或通過討論班🦸🏽♀️🧎♂️，或讀書報告的形式🚶🏻➡️，或結合學位論文選題的開題論證報告進行考核🛅。
2.課程類型和學分組成
（1）博士研究生
博士生課程學習實行學分製。課程學習一般不少於6個月，要求普通招考生和碩博連讀生（博士生階段）至少修滿16學分，長學製研究生完成博士學業至少修滿35學分🪻🍚。各學科可根據上述基本要求👨🦯，結合本學科特點對課程設置和學分要求作更嚴格的規定👂🏼。博士研究生課程設置的學分組成如表1所示。
表1 博士研究生課程設置的學分組成
學分構成 | 具體內容 |
公共必修課 | 學分要求：普通招考&碩博連讀學生7學分🧛🏼；長學製學生10學分 |
（1）思想政治理論
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（3）科學素養概論（1學分） | |
（4）體育（1學分） | |
公共選修課 | 學分要求：0 馬克思恩格斯列寧經典著作選讀（1學分） |
專業必修課 | 學分要求🐋💜：普通招考&碩博連讀學生2-4學分🚻🏌🏽♀️；長學製學生不少於10學分👨🏻🔬。 專業必修課包括基礎課、專業課，以及至少一門跨專業的碩博研究生學位課程或主幹課程⛹🏿♀️。 專業學位博士必修🚒：工程與管理（607ZZ001⏫，2學分） 論文寫作指導相關課程統一設定為1學分🧑🏽🍼。 |
專業選修課 | 學分要求：普通招考&碩博連讀學生2-4學分👫🏼；長學製學生不少於12學分🦒。 |
必修環節 | 研討班（2學分）由學院組織並實施🙍🏽♀️。每位博士生必須主講多次🧙，並參加至少10次研討🫃🏻🤺。鼓勵博士生參加國內外高水平學術會議✉️。學院應精心組織🛹、嚴格把關，主講博士生和主持教師必須認真填寫研討班的記錄表和考勤表。 專題系列講座（1學分）由學院聘請國內外有名望的專家🙍、學者給博士生介紹本學科或相關學科的前沿動態🔨，以及切身科研工作和積累的經驗體會等。博士生必須參加至少6次學術專題系列講座🦻🏻，認真填寫系列講座記錄表和撰寫感想報告。 |
（2）學術學位碩士研究生
學術學位碩士生的課程學習實行學分製，課程設置與教學內容，應與同學科的本科生及博士生課程分清層次，並註意銜接。課程學習一般不少於1年，至少修滿32學分。各學科可根據上述基本要求，結合本學科特點對課程設置和學分要求作更嚴格的規定。學術學位碩士研究生課程設置的學分組成如表2所示。
表2 學術學位碩士研究生課程設置的學分組成
學分構成 | 具體內容 |
公共必修課 | 學分要求： 8學分。 |
（1）思想政治理論 ① 新時代中國特色社會主義理論與實踐（2學分） ② 自然辯證法概論（1學分）或馬克思主義與社會科學方法論（1學分） | |
（2）外國語 ① 高級英語寫作（1學分） ② 英語聽說（2學分） | |
（3）科學素養概論（1學分） | |
（4）體育（1學分） | |
專業必修課 | 學分要求🪣：不少於10學分。論文寫作指導相關課程統一設定為1學分。 |
專業選修課 | 學分要求：不少於12學分👩🌾。 選修課程要按拓寬基礎🤷🏿🪲、擴大知識面的要求開設🚘。 |
必修環節 | 社會實踐2學分。 |
前置課程 | 為了保證培養質量，跨專業入學的學術學位碩士生補修與本學科相關的課程。補修課程所得的學分不計入總學分之內🦫🤲。 |
（3）專業學位碩士研究生
專業學位碩士生的課程學習和實踐教學實行學分製。對課程學習時長和學分的規定👨🏽🦲，應不低於國家相關專業學位教育指導委員會指導性培養方案中有關要求。專業學位碩士研究生課程設置的學分組成如表3所示。
課程設置要以實際應用為導向，以職業需求為目標🧑🏽💼，以綜合素質和應用能力的提高為核心。要充分反映本專業實踐領域對專門人才的知識與素質要求，註重分析能力和創造性解決實際問題能力的培養。註重開設與政府🫘🤴🏻、企事業單位合作👩🏿🍳，開設應用性課程，鼓勵課程與職業資格認證緊密銜接。
教學過程要重視運用團隊學習、案例分析🍀、現場研究▶️、模擬訓練等方法。
專業實踐是重要的教學實踐環節。全日製專業學位碩士生在學期間必須保證不少於6個月的專業實踐,其中工程碩士必須保證不少於12個月的專業實踐。
表3 專業學位碩士研究生課程設置的學分組成
學分構成 | 具體內容 |
公共必修課 | 課程學分不低於國家相關專業學位教育指導委員會指導性培養方案中有關要求。其中思想政治理論至少3學分；含① 新時代中國特色社會主義理論與實踐（2學分） ② 自然辯證法概論（1學分）或馬克思主義與社會科學方法論（1學分）🧜♀️。工程碩士公共必修課（18學分）：思想政治理論（3學分）+ 外國語（高級英語寫作&英語聽說共計3學分）+ 工程數學（2學分）+ 知識產權（1學分） + 信息檢索（1學分） + 科學素養概論（1分）+體育（1學分）+企業經營管理模塊課程（6學分）；專業必修課不少於8學分（論文寫作指導相關課程統一設定為1學分）；專業選修課不少於6學分🛀🏼。 |
專業必修課 | |
專業選修課 | |
必修環節 | 必修環節中的專業實踐原則上在研究生聯合培養基地單位進行🕣，需設置不少於2個學分，加強過程管理和考核力度。全日製專業學位碩士生在學期間必須保證不少於6個月的專業實踐,其中工程碩士必須保證不少於12個月的專業實踐。 |
前置課程 | 為了保證培養質量，跨專業（領域）入學的專業學位碩士生補修與本專業（領域）相關的課程🥏。補修課程所得的學分不計入總學分之內。 |